浅谈现阶段小学语文教学中的问题与对策

• 作者: 杨先念
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学语文 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.066

摘要

语文是学生在小学阶段学习的重要基础性学科,教学内容与学生的日常生活紧密相关,通过语文知识的学习能够全面提高学生的综合素质和文化修养,因此学校以及学生家长重视程度较高.现阶段,小学语文教师受到传统教育理念的影响,在教学过程中普遍采用灌输教学的模式,教学内容单一,课堂气氛沉闷,学生的学习兴趣不高.为提高教学质量,教师需要结合学生的实际情况,积极转变教学模式,满足学生的学习需求,促进学生语文学习兴趣的提高,为将来深入学习语文知识打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨先念		1	0	0.0	0.0