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摘要:
本文解析了国内外对文化内涵的理解,强调了通过英语文化教学来培养学生的跨文化交际技能力的重要性;论述了如何理解语言和文化之间的关系,探讨培养学生跨文化语言交际能力的途径:在教材选择上应使用一些国外出版的外语教材;利用课堂教学,创造语言环境;教师要引导学生在读文学作品、报刊杂志时留意该国相关的文化背景、社会习俗、社会关系等方面的知识;充分利用外籍教师资源。
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文献信息
篇名 培养学生的跨文化交际能力探析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 跨文化交际能力 文化 文化和语言的关系 文化教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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1 苟利娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
文化
文化和语言的关系
文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
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