在细节里寻真

• 作者: 冯兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 “以生为本” 课程理念 教学行为 教学个性 教学艺术 教学细节 放大镜
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

成功的教学离不开精彩的课堂细节，因为它是透视教学理念的“放大镜”。关注课堂细节，就是关注新课程理念是否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求真正做到“以生为本”，就是关注教师的教学艺术和教学个性。人们说，过程决定结果，细节决定成败，其实教学的成败就蕴涵在那些生动鲜活、精彩迷人的教学细节中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯兵		6	0	0.0	0.0