外科手术学教学中隐形教育初探

• 作者: 李沛 段昌新
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 外科手术学 隐形教育 临床教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 587-588
• 分类号: R61-4
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.038

摘要

隐形教育是外科手术学教学中不可忽视的重要教育方式。通过发挥手术室环境的熏陶作用，教师的示范作用，各项操作规则和管理制度的潜在作用，手术的协同作用，手术对象的替代作用，对学生手术基本技能、无菌观念、工作态度、责任意识、职业行为等进行熏陶和培养。在外科手术学教学中，隐形教育与显形教育互为补充，在强化学生临床知识学习的基础上，帮助学生养成高尚的医德情操。