新课改形势下高中作文教学一得

• 作者: 陶少英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 作文教学 课改 作文训练 教学形式 高中作文 教学时间 教师评改
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（3）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中作文教学是高中语文教学的重要内容之一。但长期以来，高中作文教学形式死板，训练僵化，效率不高。语文教学的少慢差费，在作文教学中的表现极为突出。作文教学占用了师生大量教学时间，学生畏难怕写；教师评改工作量大，讲评流于形式。久而久之，这种状况使学生丧失了作文训练的主动性和兴趣，作文水平提高慢；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶少英		2	1	1.0	1.0