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摘要:
案例 笔者曾担任过初二(1)班的班主任,班上有个学生叫王某,男,父母忙于做生意,无暇管教。学习上缺乏主动性和进取心,上学常常迟到,上课时无精打采,注意力不集中,萎靡不振,几乎看不到他举手,从不回答老师的问题,小组活动时游离在讨论之外,作业偷工减料或干脆不做。对任何班级事务漠不关心,认为班级、同学、老师都与他无关。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用真情融化“坚冰”
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 真情 小组活动 班主任 进取心 主动性 注意力 老师 班级
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 班级故事
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G633.41
字数 1553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.10.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艺扬 7 0 0.0 0.0
2 刘艺冰 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
真情
小组活动
班主任
进取心
主动性
注意力
老师
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
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