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摘要:
柏拉图说:“惊奇是哲学家的标志,是哲学的开端。”“哲学是由惊奇而发生,在其注目下,万物脱去了种种俗世的遮蔽,而将本真展现出来。”在希腊文中,“哲学”这个词的本义就是爱智慧。如何让语文教育工作者变得越来越有智慧呢?我以为最有效的方法就是产生疑问,思考疑问,追问事物的真相。我尝试追问几个问题,并抛出自己的几个观点,以期求教于大家。
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文献信息
篇名 语文之问
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 语文 教育工作者 哲学家 爱智慧 柏拉图 希腊文 惊奇 追问
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 孙双金 87 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教育工作者
哲学家
爱智慧
柏拉图
希腊文
惊奇
追问
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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