《田野的召唤》教学设计与效果分析

• 作者: 谢丽
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教案精选
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G424
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽	江苏省南京师范大学附属小学	6	0	0.0	0.0