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摘要:
在中学历史教学中,历史语言的表达是一个常常被忽视的问题。在多年历史教学的基础上,笔者总结了日常历史教学中常见的四种语言表达误区,供广大同仁参考。
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文献信息
篇名 历史语言表达的四种误区
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 历史教学 语言表达 误区
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 学术茶座
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 TB488
字数 1862字 语种 中文
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1 周亚飞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
语言表达
误区
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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