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摘要:
多媒体技术具有强大的交互式特点,能充分展示出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情景,为教师的教学提供形象的表达工具,能有效地激发学习兴璁。在教学中,若适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听、悦耳的音响创设教学情景,使抽象的教学具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地理解知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,体现课堂教学以学生为主体的思想,进而提高课堂教学质量,优化教学过程,增强教学效果。我就中职《客房服务与管理》学科教学实践,谈谈多媒体技术在教学中应发挥的作用。
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浅析多媒体技术在中职语文教学中的应用
多媒体技术
中职教学
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中职语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术在中职《客房服务与管理》课堂的应用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 《客房服务与管理》 课堂教学质量 多媒体技术 中职 以学生为主体 教学情景 优化教学过程 图文并茂
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭立萍 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《客房服务与管理》
课堂教学质量
多媒体技术
中职
以学生为主体
教学情景
优化教学过程
图文并茂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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