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摘要:
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课改课让哲学课堂充满活力
学生讨论
课改课
对抗质疑
浅谈小学语文课改始末
小学语文
课改
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课改感悟点滴
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课改 学生自主 感悟 学习方式 学习过程 课堂教学 取长补短 语文教师
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵姝娟 2 0 0.0 0.0
2 魏亚杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课改
学生自主
感悟
学习方式
学习过程
课堂教学
取长补短
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导