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摘要:
1968年,美国著名心理学家罗森塔尔带领的研究小组来到一所小学进行心理学实验,从该校1~6年级各选3个班学生进行"未来发展趋势测验",末了将一份占被测学生总数20%的"最有发展前途者"名单交给相关老师,并叮嘱保密以确保实验的准确性。时隔8个月,研究小组重返该校对18个实验班学生进行复试时,奇迹出现了:那份名单上的学生个个成绩都有较大的提高,而且性格开朗,自信心强,求知欲旺盛
内容分析
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文献信息
篇名 期待——神奇的教育力量
来源期刊 教育实践与研究:中学版(B) 学科 教育
关键词 教育力量 实验班学生 心理学实验 期待 1968年 罗森塔尔 心理学家 发展趋势
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G451.6
字数 1561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.23.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑振勤 17 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育力量
实验班学生
心理学实验
期待
1968年
罗森塔尔
心理学家
发展趋势
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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