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摘要:
阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径,因此,新的课程标准下,缺少物理阅读的参与的新一轮的课程改革是不完善的,但物理阅读教学在当前的物理教学中未引起普遍重视.下面笔者根据多年的观察和教学实践,就物理阅读的现状、重要性及如何有效开展物理阅读教学,谈一点体会,起抛砖引玉的作用.
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教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下物理课堂有效阅读教学的开展
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 阅读教学 物理课堂 新课程 认识世界 课程标准 课程改革 教学实践 物理教学
年,卷(期) zxwl_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.23
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1 孙福如 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
物理课堂
新课程
认识世界
课程标准
课程改革
教学实践
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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