朗读——一道永不褪色的风景——把“琅琅书声”还给校园

• 作者: 宋丽
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 朗读 审美 语文素养
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G623.2
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

“文章不厌百回读，熟读深思子自知。”古诗文教学，朗读更是一道永不褪色的风景。它可使学生情绪活跃、渐入佳境，学生出声诵读，会其声韵，领其节奏，在反复诵读中，带动对文章的理解，走进古人的心灵世界，和古人对话；在反复涵泳中，受到美的熏陶，形成浓厚的文学底蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽		13	4	1.0	2.0