在反恩中交流 在感悟中提升

• 作者: 郝新华
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 反思 交流 感悟 提升
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝新华		1	0	0.0	0.0