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摘要:
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作文教学点滴做起
写作内容
写作手法
教学方法
提高小学作文教学质量的措施探究
作文教学
语文学习能力
生活化
想象
激励
试论如何提高初中语文作文教学质量
初中语文
作文教学
写作质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从点滴做起,提高作文教学质量
来源期刊 科教新时代 学科 交通运输
关键词 教学质量 点滴 小学生 客观世界 雕塑家 细观 培养
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 U415.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰珍 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
点滴
小学生
客观世界
雕塑家
细观
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
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1295
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3
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0
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