略谈利用微写作提高初中作文教学质量的有效方法

• 作者: 王小萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微写作 初中作文 写作方法
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生对于写作有很大的畏难情绪,为了帮助他们树立写作自信心,提高初中语文教学质量,教师可以让学生从微写作入手,逐步深入.分析了批注式写作、延伸式写作以及随笔式写作的使用方法.