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摘要:
高职教育旨在培养实用型人才,帮助学生获得职业能力以及具备相应的素质,为行业企业所欢迎或取得社会的广泛认可。作为体现职业能力与素质重要组成部分的外语应用能力的培养,理所当然地要适应这一要求与变化,即高职外语教学应满足学生未来岗位工作与专业发展的需要。为此,在对高职英语教学现状进行分析的基础上,提出了高职英语与专业整合教学的思路,并阐述了初步实践。
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篇名 高职英语与专业整合教学探究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高等职业教育 英语教学 教育模式创新
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡世文 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
英语教学
教育模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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