激发学生兴趣 提高教学效率

• 作者: 陈惠君
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 财会课堂 激趣方法
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 41-42,46
• 分类号: G4
• 字数: 3803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.26.016

摘要

新课程“以学生为本位”的理念强调学生的主体地位,以学生自身能力的提高为目的,让学生在探究性的学习中获得知识、能力和方法.要发挥学生的学习积极性,使之主动投入探究性学习,进而提高教学效率的根本手段,就是激发学生学习的兴趣.本文论述了从师生互动关系、课堂导入、课堂提问、利用媒体及理论实际结合等五个方面对财会教学过程中如何激发学习兴趣进行的探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠君		1	0	0.0	0.0