思想品德课堂问题设计的几点思考

• 作者: 张云
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 问题设计 思想品德 学习效果 设计问题 陶行知 教育家 注意力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 思路导航
• 页码范围: 11-12
• 分类号: TU375
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点在一问。智者问得巧，愚者问得笨。”同样的教材，不同的问题设计，效果可能会大不相同。教师科学地运用提问可以吸引学生的注意力，激发其求知欲，使其主动参与学习．从而提高学习效果。那么，在课堂教学中，怎样设计问题、提高课堂实效呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云		17	26	3.0	4.0