基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于职业能力培养的高职课程教学设计的"6+2"基本原则,解决了高职教学改革的微观实际问题。文章根据"6+2"原则,对"旅游企业公共关系实务"进行了基于职业能力培养的课程整体设计。
推荐文章
高职旅游管理专业旅游公共关系教学模式探讨
高职院校
旅游公共关系
教学模式
高职旅游管理专业旅游公共关系教学模式探讨
高职院校
旅游公共关系
教学模式
电信企业公共关系危机分析及其对策
电信企业
公共关系
公共关系危机
分析
对策
《公共关系学》课程案例教学的思考
公共关系学
案例
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于职业能力培养的高职“旅游企业公共关系实务”课程整体设计
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业能力 “6+2”基本原则 公共关系 课程整体设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞彤 30 76 5.0 7.0
2 刘嘉瑜 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业能力
“6+2”基本原则
公共关系
课程整体设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导