山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度分析

• 作者: 朱春明
• 来源期刊: 山东省农业管理干部学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教育 大学生 现代教育技术 意识 态度
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 191-192
• 分类号: G807
• 字数: 3495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2011.03.082

摘要

本文以国家教育部颁发的<中小学教师教育技术能力标准(试行)>和中国教育技术协会制定的<中国教育技术标准>为依据,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度现状进行调查与分析.研究发现,学生在掌握现代教育技术的意识与态度方面无性别差异性,男女学生均能够认识到现代教育技术的重要性,非常重视对教学过程、教学效果与效率的评价与反思,具有利用现代教育技术进行终身学习的意识,但应用意识有待于进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春明	滨州学院体育系	12	5	1.0	1.0