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摘要:
青海省中等职业教育目前占高中阶段教育招生及在校生比例已分别达45.9%和42.3%,长期以来青海高中阶段职业和普通教育不均衡局面初步得以扭转。在中等职业教育专业设置中,青海各地紧贴市场需求,先后开设了农林、资源与环境、能源、交通运输、医药卫生等18类85个专业;与此同时,青海各有关部门还积极探索职业教育东西部、城乡校际和校企联合招生、合作办学、提升学生就业、创业能力的新途径。
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职业教育
普通教育
教育结合
教育哲学
合理性
内容分析
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文献信息
篇名 青海高中阶段职业教育和普通教育不均衡局面得以扭转
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 中等职业教育 高中阶段教育 普通教育 青海省 不均衡 扭转 联合招生 专业设置
年,卷(期) xbzj_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G718.3
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
高中阶段教育
普通教育
青海省
不均衡
扭转
联合招生
专业设置
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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