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如何搞好阅读教学
如何搞好阅读教学
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摘要：
在当前的初中语文教学中,阅读教学质量差,提高学生阅读能力的难度大,所以,提高初中语文阅读教学的效率,是当前和今后很长时期里语文教师需要认真思考的问题。阅读教学将决定语文教学的成败与否。阅读教学要想收到理想的效果,就必须解决以下几个问题：
推荐文章
如何充分利用课程资源搞好阅读教学
小学阅读教学
课程资源
利用
生活经验
学生个体
教材文本
课程实施
课程要素
如何改进阅读教学
阅读教学
重要性
方法
小学语文教学中如何搞好语文阅读
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何搞好阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：上旬．文学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文阅读教学 初中语文教学 阅读能力 语文教师 学生 理想 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 125-126 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文阅读教学
初中语文教学
阅读能力
语文教师
学生
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期刊影响力
现代语文：上旬．文学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-194
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12640
总下载数（次）
0
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