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摘要:
电化教学手段已经成为优化现代课堂教学的一种有效手段,其优越性得到了诸多老师的认同和赞许。无论是在语文教学还是在数学教学中,电化教学都得到了广泛的运用。扬其长,避其短,在不断学习和总结中,我对行程问题中的电化教学运用进行了如下设想和尝试。
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文献信息
篇名 电化教学在行程问题中的巧妙运用
来源期刊 小学教学研究:理论版 学科 教育
关键词 电化教学手段 行程问题 现代课堂教学 数学教学 语文教学 老师 学习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 57-57,59
页数 分类号 G431
字数 2587字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学手段
行程问题
现代课堂教学
数学教学
语文教学
老师
学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
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16
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