中学物理实验教学中Flash动画的制作与应用——以“弹簧振子实验”为例

• 作者: 刘力 王慧
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: Flash动画 物理实验教学 中学物理教学 弹簧振子 应用 制作 学习兴趣 能量守恒定律
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 107-107,131
• 分类号: TP391.41
• 字数: 954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.15.043

摘要

在中学物理教学中使用Flash动画不仅可以生动、形象地描述各种物理实验，促进学生对基础知识的学习和掌握，还可以活跃课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力	沈阳师范大学教师专业发展学院	69	274	9.0	12.0
2	王慧	沈阳师范大学教师专业发展学院	70	271	11.0	13.0