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摘要:
对一道题进行变式训练,有利于掌握某一类问题的解法,锻炼举一反三的能力,从而提高学习效率。以电磁感应为例,请同学们尝试一下一题多变。
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'一题多变'
训练要点
“一题多变”在小学数学中的应用探讨
一题多变
小学数学
应用
一题多变思想下的生物学习探究
一题多变
高中生物
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一题多变掌握导轨问题
来源期刊 考试:高考理科版 学科 教育
关键词 一题多变 导轨问题 变式训练 举一反三 学习效率 电磁感应 同学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理综
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G633.7
字数 1095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建明 24 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多变
导轨问题
变式训练
举一反三
学习效率
电磁感应
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(高中理科)
月刊
1006-5962
11-2939/G4
16开
北京市
82-481
1992
chi
出版文献量(篇)
748
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