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摘要:
如何在高中英语教学中践行"轻负荷、高质量"教学理念,是一个非常值得探讨的问题,也给高中英语教师提出了新的要求。在高中英语教学中体现"轻负荷、高质量"理念,有非常重要的现实意义。文章通过对高中英语教学现状的分析,找出存在的问题,提出了一些切实可行的措施,并进行反思。
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高中英语
对话课
教学质量
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英语教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握“轻负荷、高质量”理念 切实提高高中英语教学质量——以广州市广外附设外语学校为例
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 轻负荷 高质量 高中英语 教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
轻负荷
高质量
高中英语
教学
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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