探索区域教师教育改革发展之路

• 作者: 周喜平
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 教育改革 教学方式 在职教育 教师队伍 教育理念 教师专业 研究能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G635.12
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.07.065

摘要

当前，农村中小学教师的在职教育已经从学历提高转变到提高素质、建设专业的教师队伍的新的历史起点上，教育理念、教学方式方法、教学研究能力等教师专业成长的引领任务急迫而艰巨。但与此同时，曾经承担了农村中小学教师主要培训任务的县级进修学校的发展，却有边缘化的趋势。进修学校的专业优势是否依然存在？进修学校的核心价值是什么？进修学校需要什么样的功能定位和工作机制，发展的路径在哪里？本期，我们邀请省教育厅师教处处长智学同志（文章见前），和省内三所优秀进修学校校长，请他们谈谈自己的经验、体会和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周喜平		5	0	0.0	0.0