“80后”辅导员职业素质的现状与长效培养机制探究

• 作者: 刘海斌 曹峰
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: “80后”辅导员 职业素质现状 长效培养机制
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G641
• 字数: 3596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.08.025

摘要

作为改革开放后成长起来的相对特殊群体,“80后”辅导员的成长和培养面临着不少困难,高校应从科学管理、完善机制、科学规划等方面入手建立长效培养机制,为他们的顺利成长奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹峰		33	41	4.0	5.0
2	刘海斌		4	4	1.0	2.0