拓展课外阅读 丰富文化底蕴

• 作者: 周雪梅
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<语文课程标准>指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读.并首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,对学生的阅读量还做了明确的规定:高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级5本左右语文课本的阅读量.因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的"点缀",而是语文教育的一个重要组成部分.那么,如何引领学生进行快乐的课外阅读,让学生在浩瀚的书海中遨游呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪梅		1	0	0.0	0.0