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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文学习中,阅读占有极大的比重.学生通过课外阅读不仅能发展自身的个性,还可以增加知识储备量,开阔自身的眼界.在小学语文课外阅读课程当中,教师需要为学生营造良好的课外阅读氛围,并且在学生阅读的过程中进行方法的指导.这样既能培养学生阅读的兴趣,又能帮助学生从小养成良好的课外阅读习惯,提升小学语文课外阅读的课堂效率,为学生语文素养的不断提升奠定基础.从提高兴趣,激发热情、营造氛围,培养习惯、改善方法,增强能力三个方面对小学语文课外阅读的方法策略进行探究.
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篇名 童年因阅读而丰富多彩——浅析小学语文课外阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课外阅读 学生
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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