小学语文课外阅读指导策略探究

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课外阅读 指导策略 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,阅读教学是语文教学中非常关键的部分,教师要加强对学生的有效引导,提高学生的阅读理解能力,同时,促进学生语文素养与能力的提高,但是,在当前的阅读教学过程中,仍然存在着一系列的问题,首先,要针对学生语文课外阅读教学的现状进行有效的研究,加强对学生课外阅读的有效指导,立足于教材,对学生的阅读内容进行丰富.其次,要加强情境的创设,使学生在阅读的过程中提高积极性.再者,要创造阅读环境,营造良好的阅读氛围,使学生在阅读课外读物时开阔眼界,提高自身的知识储备,促进语文核心素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		2	0	0.0	0.0