如何在数学教学中培养学生的思维品质

• 作者: 胡金妹 郭树华
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思维品质 数学教学 学生 培养 个性特征 义务教育 数学素养 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 66-66
• 分类号: O1-4
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

数学思维品质是每个学生学习数学时表现出的智力特点或个性特征。在义务教育中，为了提高学生的数学素养，加强对学生思维品质的培养就成了至关重要的问题。因此，在数学教学中要把培养学生思维品质作为发展学生思维能力的基本内容之一贯穿于各年级的教学中。那如何根据学生的思维特点，培养其思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独立性呢？下面结合本人平时的教学实际，谈谈自己的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭树华		3	0	0.0	0.0
2	胡金妹		2	0	0.0	0.0