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浅谈化学课堂中的学生评价
浅谈化学课堂中的学生评价
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摘要：
课堂教学评价是教学的重要组成部分，是促进学生主动学习的有效手段，好的课堂评价能够激发学生的学习热情，提高课堂效率，相反不恰当或不全面的课堂评价也会挫伤学生的学习兴趣，埋没学生的创新能力，那么一个好的课堂评价应该包含哪些要素呢，笔者结合多年的教学实践，
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浅谈高中化学课堂教学中的教学评价
高中化学
课堂教学
教学评价
教与学在化学课堂中的共鸣
高中化学
教与学
共鸣
方法
在化学课堂中培养学生自主学习的能力
化学教学
自主学习
浅谈如何开展高效化学课堂
初中化学
高效课堂
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈化学课堂中的学生评价 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生评价 化学课堂 课堂教学评价 课堂评价 主动学习 学习热情 课堂效率 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 教育篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-87 | |
| 页数 | 分类号 | G455 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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学生评价
化学课堂
课堂教学评价
课堂评价
主动学习
学习热情
课堂效率
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中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
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