历史教学中心理学原理的介入

• 作者: 李琼
• 来源期刊: 现代教育教学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 心理学 认知结构 和谐
• 年，卷（期）: xdjyjxzz_2011,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琼		3	0	0.0	0.0