完善知识网络深化历史思维

• 作者: 李会巧
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 协作 史时结合 时事热点
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教师漫谈
• 页码范围: 160
• 分类号: G4
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

利用“史时结合”创设课文情境,构建生活化的历史课堂,能激发学生的学习兴趣和情感,培养学生自主发现、主动探索的学习能力,能培养学生的人文主义精神和主动探究精神,能培养学生积极参与、信息加工处理和表达交流能力,提高合作竞争意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会巧		2	0	0.0	0.0