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摘要:
在探讨数据结构课程双语教学的必要性基础上,结合我校开展“数据结构”双语教学的实践,具体分析并介绍了双语教学模式的确定、教学资料的选择、教学方法的创新等方面的研究和探索.实践证明,该课程双语教学,培养和提高了学生应用英语的意识和能力,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 “数据结构”课程双语教学的研究与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 双语教学 数据结构 研究与实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 154-155,161
页数 分类号 G642.0
字数 2671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.12.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈奇 金陵科技学院信息技术学院 22 220 7.0 14.0
2 张燕 金陵科技学院信息技术学院 50 440 12.0 19.0
3 刘钰 金陵科技学院信息技术学院 22 130 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
数据结构
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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大16开
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