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化学支架式教学设计的原则
化学支架式教学设计的原则
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摘要：
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新课程背景下高中化学课程"支架式"教学模式构建
新课程背景
'支架式'教学模式
高中化学课程
化学素养
支架式教学及其启示
支架式教学
协作
启示
支架式教学在护理教学中的应用现状
支架式教学
护理教育
特色
优势
教学模式
情景教学
综述
支架式教学的应用误区及其对策探析
支架式教学
应用
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 化学支架式教学设计的原则 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1822字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
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