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摘要:
教育心理学认为,兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。在政治课堂教学中常用的激发学生兴趣的方式有。
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积极性
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职高政治课
兴趣
激发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何激发学生上政治课的兴趣
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 学生兴趣 政治 激发 教育心理学 课堂教学 事物
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 分类号 G44
字数 2542字 语种 中文
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1 高洪军 2 0 0.0 0.0
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政治
激发
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
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