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摘要:
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浅谈历史教学中的求异思维
求异思维
逆向性思维
发散性
独创性
数学教学激活学生思维新探索
激活
思维
唤醒
提问
评价
开拓学生的求异思维
设计问题
拓展训练
求异思维
小学数学教学中学生求异思维的培养
小学数学
探究能力
求异思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史教学的求异思维新探
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 教育
关键词 求异思维 历史教学 创造思维 客观事物
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕柏青 3 0 0.0 0.0
2 王彦斌 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
求异思维
历史教学
创造思维
客观事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
总下载数(次)
1
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0
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