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摘要:
在初中数学教学中教师要善于抓住学生特点,切实加强学生学习数学的兴趣培养学生的创新思维.多注重知识间的正迁移,多注重学科之间的联系,多培养学生的正向思维,多鼓励学生反向思维,多训练学生逆向思维,多注重一题多解,多培养学生的发散思维,是培养学生创新思维、创新能力的行之有效的方法.
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中培养学生创新能力
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 创新思维 数学教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G424
字数 1714字 语种 中文
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创新思维
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