略谈历史插图的运用策略

• 作者: 严忠美
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 历史 插图 学习兴趣 视觉冲击力 教学内容 教学效率 真实感
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G232
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

历史课学习的对象是过去的人和事，学生学习起来感到空洞乏味、枯燥易忘。历史插图是对教学内容有益的补充，逼真地再现了历史事实，增加了历史的真实感。有强烈的视觉冲击力，能激发学习的学习兴趣。如果教师能有策略地运用它们，将会极大地提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严忠美		2	0	0.0	0.0