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论加强独立学院教师科研能力的培养
论加强独立学院教师科研能力的培养
作者:
何茂炳
玄黎娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
教师
科研能力
培养
摘要:
科学研究作为一种创新性活动,对推动独立学院的可持续发展发挥着重要的作用.不可否认,与公办普通本科院校相比,独立学院科研还处于起步阶段.科研经费投入少、科研团队结构不合理、科研成果质量低、科研氛围淡薄等都是独立学院科研面临的问题.在新形势下,独立学院应以积极主动的态度、采取行之有效的措施,加强教师科研能力的培养,将教学和科研紧密结合,形成良好的互动,培养出符合时代发展要求、具有创新意识、创新能力的现代化人才.
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原则
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基于协同创新的独立学院英语教师教学能力提升分析
协同创新
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教师能力提升
实现路径
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
论加强独立学院教师科研能力的培养
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
独立学院
教师
科研能力
培养
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教师发展与成长
研究方向
页码范围
41-42
页数
分类号
G645
字数
3437字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2011.04.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
玄黎娜
华南师范大学增城学院
24
52
4.0
6.0
2
何茂炳
华南师范大学增城学院
23
53
4.0
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节点文献
独立学院
教师
科研能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
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