培养职教汽车专业学生学习兴趣的途径

• 作者: 张春玲
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 职业教育 专业教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 80-80
• 分类号: G712
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.10.046

摘要

一体化教学改变了职业教育传统的教学模式,提高了教学效果和教学质量,激发了学生学习的兴趣,提高了学生的专业综合素质,对指导中职课程建设起到重要作用。