老课本中的“传统文化”

• 作者: 毕苑
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 课本 基础教育 “国学” 儿童本位 文化断裂 儿童心理 爱的教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在当下热络的教科书争论中，有不少人十分推崇近代教科书中的“国学”内涵，认为其中的“爱”与“温情”、儿童本位特点，以及传统“国学”教育，能够弥补和纠正当下教育缺乏情感及传统文化断裂之弊。笔者认同以“爱的教育”和重视儿童心理作为基础教育的出发点，