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以落实促发展提高学校管理工作质量
教导主任
落实
发展
教学计划
发展规划
课改理念
个人计划
以评激趣以评促学
无痕评价
激发兴趣
有痕评价
习惯养成
高中英语写作教学中以评促写策略
高中英语
写作
以评促写
策略
以评价促幼儿全面发展
个别化学习活动
学习成果
评价观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以导促提高 以评促发展
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 促发展 教育教学质量 “教”与“学” 优质教育 人民满意 内涵发展 领导干部 教学行为
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解祥先 4 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
促发展
教育教学质量
“教”与“学”
优质教育
人民满意
内涵发展
领导干部
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
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