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摘要:
我在教学中遇到这样一个实例:期末复习进入尾声.为各自查缺补漏.我给学生们安排了最后两周的自由复习时间.这是自由复习的一节课.我漫步在教室里.巡视着.等待解答学生提出的疑难问题。此时.孩子们有画线段图的.有验算的、有几个人轻声讨论问题的.也有托着脑门思考的……
内容分析
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文献信息
篇名 “错题”的感悟
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 感悟 错题 复习时间 期末复习 画线段图 学生 自由 教室
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 131-131
页数 分类号 G633.6
字数 2787字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感悟
错题
复习时间
期末复习
画线段图
学生
自由
教室
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