基于任务的网络学习环境设计

• 作者: 陈惠琼
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 网络学习环境设计 建构主义
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G4
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.30.018

摘要

“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对所提的任务进行分析讨论,明确它大体涉及哪些知识,井找出哪些是旧知识,哪些是新知识,然后通过学习找出解决问题的方法,最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构.随着网络技术的发展,越来越多的学习活动从课堂移到了网络,本文就如何对基于任务的网络学习环境设计做一探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠琼		8	6	2.0	2.0