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实施"教""研""培"相结合策略,促进青年教师专业成长
原文服务方：
基础教育研究
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网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究
网络教研
城镇学校
青年教师
专业成长
观课议课促进青年教师专业成长之探索
观课议课
青年教师
专业成长
发展
助力青年教师专业飞翔的力量 ——初中《道德与法治》学科青年教师专业成长的路径
道德与法治
助力专业成长
飞翔的力量
青年教师专业成长的实践途径探索
青年教师
专业成长
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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23404
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